El Número Gramatical

El número Gramatical. El número es una propiedad gramatical característica de los sustantivos, pronombres, los adjetivos, los determinantes y los verbos Es una manifestación de la concordancia El número es informativo; se permite expresar si se designan uno o más seres. Aquellos intentos resultaron en vano

Formas del número La norma general de formación del plural en castellanodice que el número se señala en los sustantivos y adjetivoscon la marca Ø para singular, y –s o –es para plural.Para clasificar el sustantivo tomamos en cuenta el denúmero (uno o más de uno).• Es decir la clase singular es un elemento.• El plural, en cambio, se distingue por la presencia de más de un elemento.• Singular: (árbol, grande, este, come)• Plural: (arboles, grandes, estos, comen)

• SingularIndican una sola persona animal o cosa:• La silla (1), el coche (1)• Plural Indican más de una persona, animal o cosa:• Los coches (más de uno);• las sillas (más de una). SingularSuelen ir en singular todos ellos.• El arroz, la fe…• PluralCuando los expresamos en plural es para indicar su abundancia, suvariedad o, simplemente, la actitud ponderativa del hablante:• Abundancia o actitud ponderativa:Las aguas (en lugar de “el agua”) del mar se separaron.• Variedad:Los arroces de Valencia son de gran calidad.
• La formación del plural.• El plural aparece marcado generalmente por los morfemas –s, -es.Las palabras que terminan en vocal -A, -E, -O; á, é, ó tónicas se les debeagregar «-S».Ejemplos:Terminación Singular PluralA la copa las copas la mesa las mesasE el tigre los tigres la torre las torresO el curso los cursos el libro los librosCasas, calles, cafés, sofás, platós.Terminados en í, ú tónicas admiten dos variantes del plural: alhelí(s) oalhelí(es); bisturís o bisturí(es).
• Terminados en consonantes -L, -N, -R, -D, -Z, -Y hacen plural con –ES:Las palabras que terminan en consonante, se les debe agregar «-ES».Ejemplos:• Terminación Singular Plural• N el pantalón los pantalones el corazón los corazones• L el árbol los árboles el papel los papeles• Y el rey los reyes la ley las leyes• D la pared las paredes el ataúd los ataúdes• R el computador los computadores el comedor los comedoresCónsul(es), miel(es), leon(es), caracter(es), pared(es), pez*(es) “con paso de z ac”, reloj(es)..
• Los sustantivos terminados en -S o -X tiene un tratamiento especial. Si la palabra es aguda (con fuerza en la última sílaba) el plural se forma agregando «-ES».Terminaciónpalabra aguda Singular Plural• S el anís los anises el compás los compases• Las palabras que terminan -S o -X y no son agudas, permanecen invariables para formar el plural, es decir, quedan iguales, sólo el artículo indicará el número.
• Terminación palabra no aguda Singular Plural• S el paréntesis los paréntesis el viernes los viernes el virus los virus el cumpleaños los cumpleaños la crisis las crisis el bíceps los bíceps• X el tórax los tórax el clímax los clímax
• Las palabras que terminan en -Z, cambian a –CES.Terminación Singular Plural• Z la nariz las narices la vez las veces el lápiz los lápices la voz las voces
• No tienen plural

1) Los nombres abstractos.• la sed• el hambre• el descanso

2) Los nombres colectivos.• la población• el público• la policía• el equipaje• El ejército

• Aquellas palabras que únicamente admiten la forma singular o la formaplural, sin que puedan formarse sus respectivos plurales o singulares se lesdenomina utilizando sus latinajos originales:

singularia tántum y pluraliatántum. • Singularia tántum • Pluralia tántum (literalmente, solo plurales) (literalmente, solo plurales)

Algunas palabras solo admiten la Son aquellas palabras que se utilizanforma singular, y por tanto nunca únicamente en plural, y no admitenpueden utilizarse en plural. nunca la forma singular. Incluso algunos casos pueden referirse a un único objeto.• fe• sed • víveres• salud • nupcias• caos • exequias• pereza • alrededores• caridad • añicos• los cuatro puntos cardinales: • honorarios norte, sur, este, oeste • modales

• El plural de los compuestos• Son sustantivos compuestos aquellos que se encuentran formados por dos o más componentes que, a su vez, pueden funcionar de manera independiente en la lengua. Por ejemplo, guardabarrera, lavavajillas, telaraña, situación límite, hora pico.• Algunos de estos sustantivos se escriben formando una unidad y otros se escriben manteniendo la separación de las palabras que los componen. En esta situación se encuentran los sustantivos aposicionales en los que el segundo término es una explicación del primero.• La mayoría de estos sustantivos forman el plural haciendo plural únicamente el primero de los elementos que los componen• La conferencia cumbre – Las conferencias cumbre• La hora clave – Las horas clave• El país miembro – Los países miembro• La villa miseria – las villas miseriaSin embargo, algunos de ellos forman plural en los dos componentes. Así por ejemplo:• La lengua madre – Las lenguas madres• El país satélite – Los países satélites

CONCORDANCIA GRAMATICAL

1ra. Regla general.Cuando el verbo se refiere a un solo sujeto, concierta con él en número y persona; -ycuando el adjetivo se refiero a un sólo sustantivo, concierta con él en género y número.• Ejemplos: El niño jugó toda la tarde en el jardín; Las niñas jugaron toda la tarde en el jardín; Pasó por mi calle un caballo blanco; Pasaron por mi calle unos caballos blancos.

2da. Regla general.Cuando el verbo se refiere a varios sujetos, debe ir en plural.Si concurren personas verbales diferentes, la segunda es preferida a la tercera, y laprimera a todas.Cuando el adjetivo se refiere a varios sustantivos, va en plural. Si los sustantivos son dediferente género, predomina el masculino.Ejemplos: Juan y tú viajaréis juntos; Juan, tú y yo viajaremos juntos; Salieron en elexamen problemas y preguntas muy dificultosos