El Número del sustantivo.

El Número del sustantivo

El número del sustantivo. Es una propiedad gramatical que informa del número de referentes; puede ser singular, dual, trial, plural, etc. El número señala si la palabra se refiere a un solo ser o a varios. El sustantivo tiene dos números:

   a) Singular, cuando el sustantivo designa un solo ser. Ejemplos: mesa, lápiz, ventana.

   b) Plural, cuando el nombre designa a varios seres u objetos. Ejemplos: mesas, lápices, ventanas.

 En el dibujo observamos una sombrilla y una mesa (singular) y varias personas (plural). También hay una casa (singular) con varias columnas (plural).

Contesta si estos sustantivos están en singular o plural:

 

caballo

 

niños

 

libros

 

coche

 

ciudades

 

ventana

 

 

Sustantivos invariables en cuanto al número.

   Hay algunos sustantivos que tienen la misma forma en singular que en plural.

   a) Los días de la semana terminados en «s». Ejemplos: el lunes, los lunes; el martes, los martes.

  b) Las palabras esdrújulas o graves terminadas en «s». Ejemplos: el análisis, los análisis; la dosis, las dosis.

Contesta si estos sustantivos son variables o invariables en cuanto al número:

 

mesa

 

jueves

 

crisis

 

hoja

 

viernes

 

caries

 

silla

 

análisis

 

virus

 

 

Sustantivos de un solo número.

   Algunos sustantivos sólo se usan en singular y otros sólo en plural.

   a) Se usan sólo en singular los sustantivos que indican cualidades morales, materia y ciencias. Ejemplos: pereza, sinceridad, el oro, el mármol, la aritmética, la geografía.

   b) Se usan sólo en plural algunos nombres que tienen un valor colectivo y los objetos compuestos. Ejemplos: los comestibles, los enseres, las gafas, las tijeras.

Contesta si estos sustantivos se usan sólo en singular, en plural o en ambos:

 

cabeza

  

gafas

  

oro

  

comestibles

  

pereza

  

lapiceros

  

 

Formación del plural.

   Ordinariamente se atiende a estas normas:

   a) Los sustantivos terminados en vocal no acentuada añaden una «s». Ejemplos: mesa, mesas; radio, radios, madre, madres.

  b) También añaden una «s» los sustantivos terminados en «e» acentuada. Ejemplos: el chimpancé, los chimpancés; el café, los cafés.

  c) Los sustantivos terminados en consonante añaden la sílaba «es». Ejemplos: la lección, las lecciones; el balón, los balones; el compás, los compases.

  d) Los sustantivos terminados en «z» cambien esa letra por «c» y añaden la sílaba «es». Ejemplos: Paz, paces; lombriz, lombrices; cruz, cruces.

  e) Los sustantivos terminados en vocal acentuada que no sea «e» también añaden la sílaba «es». Ejemplos: la mamá, las mamás; el papá, los papás; el sofá, los sofás.

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