El verbo
El Verbo. Se conoce como verbo a una clase de palabra cuyo significado indica la acción, el estado o proceso que realiza o sufre cualquier realidad mencionada en la oración. En la oración, el verbo funciona como el núcleo del predicado.
Al igual que otras palabras, el verbo presenta lexema, en el que reside el significado verbal, y morfemas de persona y número. Tiene, además, morfemas de tiempo, modo y aspecto.
Verbo es la parte de la oración que expresa lo que hacen o pueden hacer las personas, animales o cosas y los estados de los seres. Ejemplos: la lluvia cae, el campesino lleva un paragüas, el niño juega, el avión vuela, el cielo es azul, la niña está legre. Los verbos ser y estar son verbos de estado (es, está) y el resto (cae, lleva, juega, vuela) son verbos de acción.
En esta tormenta vemos que la lluvia cae de las nubes, el campesino lleva un paragüas, el rayo fulmina un árbol, un niño azuza al ganado y un perro pasa corriendo. Las palabras en negrita, cae, lleva, fulmina, azuza y pasa corriendo son verbos.
Señala si los verbos subrayados son de acción o de estado:
Accidentes del verbo
Un solo verbo, tomando distintas formas, puede expresar distintos detalles de la acción. Así de «cantar» podemos decir: yo canto, él cantaba, nosotros cantaremos, ellos habían cantado.
Estas variaciones se llaman accidentes del verbo. Los accidentes del verbo son cinco: voces, modos, tiempos números y personas.
La persona y el número
Las personas gramaticales son tres (1ª, 2ª y 3ª) y los números son dos (singular y plural)
El sujeto del verbo puede ser:
1ª persona del singular: yo.
2ª persona del singular: tú.
3ª persona del singular: él, ella, ello.
1ª persona del plural: nosotros, nosotras.
2ª persona del plural: vosotros, vosotras.
3ª persona del plural: ellos, ellas.
Los modos
Es el accidente del verbo que indica cómo se realiza la acción del verbo.
Hay cuatro modos personales porque en sus tiempos siempre hay una persona gramatical: indicativo, subjuntivo, condicional e imperativo.
Hay tres modos no personales, porque no admiten las personas gramaticales. También se llaman formas nominales del verbo. Son el infinitivo, el participio y el gerundio.
Señala los modos que sean personales y no personales:
gerundio |
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indicativo |
|
subjuntivo |
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infinitivo |
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imperativo |
|
participio |
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Los modos personales
a) El indicativo refiere hechos de la realidad. Ejemplo: yo escribí.
b) El subjuntivo expresa una acción que sólo está en la mente del habla: Ejemplo: ¡ojalá llueva!
c) El imperativo expresa una orden o mandato. Ejemplo: quita esa bolsa.
d) El condicional expresa una acción que sólo es posible si antes se realiza otra acción determinada. Ejemplo: compraría una bolsa de pipas si tuviese dinero.
Señala uno de los modos personales: indicativo, subjuntivo, condicional o imperativo
yo escribí |
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quita tú |
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llueva |
|
tuviese |
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Formas no personales
Son tres: infinitivo, participio y gerundio.
a) Infinitivo. Es la forma nominal del verbo. es decir, se puede utilizar como un sustantivo. Es el nombre de los verbos: haber, ser, amar, comer, dormir. Terminan en -ar, -er, -ir. Ejemplos: el comer, voy a saltar, quiero salir a la calle, me gusta cantar.
b) Participio. Es la forma adjetiva del verbo y puede calificar al sustantivo. Terminan en -ado e -ido. Ejemplos: amado, comido, dormido, habido, sido.
c) El Gerundio es la forma adverbial del verbo. Terminan en -ando e -iendo. Ejemplos: amando, comiendo, durmiendo, habiendo, siendo.
Selecciona las formas no personales: infinitivo, participio o gerundio
comer |
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amando |
|
dormido |
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haber |
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sido |
|
amando |
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Tiempos del verbo
En el primer dibujo el niño está saltando y dice «salto». Es el tiempo presente. En el segundo dibujo ya ha saltado y dice «salté». Es el tiempo pasado o pretérito. En el tercer dibujo el niño va a saltar y dice «saltaré». Es el tiempo futuro.
Los tiempos nos señalan si la acción del verbo se realiza ahora (presente), si ya se ha realizado (pretérito) o se realizará más tarde (futuro). Ejemplos: juego (presente), jugué (pretérito o pasado), jugaré (futuro).
La raíz de un verbo es la parte que queda detrás de separar la terminación -ar, -er, -ir. Ejemplo: am-ar, la raíz es «am» y «ar» es la desinencia.
Señala si estos verbos son presente, pretérito o futuro:
Tiempos simples y compuestos
a) Son simples los tiempos que tienen una forma verbal. Ejemplos: observo, observaré.
b) Son compuestos los que tienen dos formas verbales, o dos palabras: la primera es del verbo auxiliar «haber» y la segunda el participio del verbo que se conjuga. Ejemplos: yo he observado «he» es del verbo haber y «observado» es el participio de observar), yo había observado, tú habrás comido.
Para conjugar un verbo hemos de saber el modo indicativo, el subjuntivo, el imperativo y las formas no personales que son el infinitivo, gerundio y participio.
El indicativo
Tiene diez tiempos. (Los ejemplos son del verbo observar, de la 1ª conjugación, terminación en -ar)
Presente (simple): yo observo, Terminación en -o.
Pretérito perfecto (compuesto): yo he observado. Con el presente del verbo haber (he).
Pretérito imperfecto (simple): yo observaba. Terminación en -aba.
Pretérito pluscuamperfecto (compuesto): yo había observado. Con el pretérito imperfecto de haber (había).
Pretérito indefinido (simple): yo observé. Terminación en -é.
Pretérito anterior (compuesto): yo hube observado). Con el pretérito indefinido de haber (hube).
Futuro imperfecto (simple): yo observaré. Terminación en -aré.
Futuro perfecto (compuesto): yo habré observado. Con el futuro imperfecto de haber (habré).
Condicional simple (simple): yo observaría. Terminación en -aría.
Condicional compuesto (compuesto). yo habría observado. Con el condicional simple de haber (habría)
Señala el tiempo de estas formas verbales
yo había observado |
|
yo he observado |
|
yo observaba |
|
yo observo |
|
yo observé |
|
yo observaré |
|
yo hube observado |
|
yo habré observado |
|
yo observaría |
|
yo observaré |
|
yo habría observado |
|
yo habré observado |
|
El subjuntivo
Tiene seis tiempos. (Los ejemplos son del verbo observar, de la 1ª conjugación, terminación en -ar)
Presente (simple): yo observe. Terminado en -e. (sin acento).
Pretérito perfecto (compuesto): yo haya observado. Con el presente de subjuntivo de haber (haya).
Pretérito imperfecto (simple): yo observara u observase. Terminado en -ara, -ase.
Pretérito pluscuamperfecto (compuesto): yo hubiera o hubiese observado. Con el Pretérito imperfecto de subjuntivo de haber (hubiera o hubiese).
Futuro imperfecto (simple): yo observare. Terminado en -are.
Futuro perfecto (compuesto): yo hubiere observado. Con el futuro imperfecto de subjuntivo de haber (hubiere).
Señala el tiempo de subjuntivo de estas formas verbales:
yo haya observado |
|
yo observe |
|
yo hubiera observado |
|
yo observase |
|
yo observare |
|
yo observe |
|
yo hubiere observado |
|
yo observara |
|
El modo imperativo
Tiene un solo tiempo, el presente: observa tú, observe él, observemos nosotros, observad vosotros y observen ellos.
Las formas no personales
Infinitivo simple: observar. Terminado en -ar.
Infinitivo compuesto: haber observado. Con el infinitivo simple de haber.
Gerundio simple: observando. Terminado en -ando.
Gerundio compuesto: habiendo observado. Con el gerundio simple de haber.
Participio: observado. Terminado en -ado.
Señala el tiempo de estas formas no personales:
observar |
|
observado |
|
observa |
|
observando |
|
El verbo HABER
Este verbo es importante porque con él se forman los tiempos compuestos de la voz activa de los demás verbos. Es un verbo auxiliar. Conviene que te lo aprendas de memoria.
Modo indicativo:
Señala el tiempo de estas formas verbales
yo he |
|
yo había |
|
yo he habido |
|
yo había habido |
|
yo habré |
|
yo hube |
|
yo habré habido |
|
yo hube habido |
|
yo habré |
|
yo habría |
|
yo habré habido |
|
yo habría habido |
|
Modo subjuntivo:
Presente |
Pretérito perfecto |
Pretérito imperfecto |
Pretérito Pluscuamperfecto |
Futuro imperfecto |
Futuro perfecto |
Señala el tiempo de estas formas verbales
hubiera o hubiese |
|
yo haya |
|
haya habido |
|
hubiera habido |
|
yo hubiere |
|
yo haya |
|
hubiera o hubiese |
|
hubiere habido |
|
Modo imperativo y formas no personales
IMPERATIVO |
FORMAS NO PERSONALES |
||
he tú |
SIMPLE |
COMPUESTO |
|
INFINITIVO |
haber |
haber habido |
Señala el tiempo y las formas no personales correctas:
haber |
|
haya él |
|
habiendo |
|
habido |
|
hayan ellos |
|
haber habido |
|
he tú |
|
habiendo habido |
|
Clases de conjugaciones
Hay tres clases:
La primera conjugación la forman los verbos que su infinitivo termina en -AR. Ejemplos: amar y hablar.
La segunda conjugación la forman los verbos que su infinitivo termina en -ER. Ejemplos: temer y comer.
La tercera conjugación la forman los verbos que su infinitivo termina en -IR. Ejemplos: partir y salir.
Verbo AMAR
Modo indicativo:
Señala el tiempo de estas formas verbales
yo amo |
|
yo amaba |
|
yo he amado |
|
yo había amado |
|
yo amaré |
|
yo amé |
|
habré amado |
|
hube amado |
|
yo amaré |
|
yo amaría |
|
habré amado |
|
habría amado |
|
Modo subjuntivo:
Presente |
Pretérito perfecto |
Pretérito imperfecto |
Pretérito Pluscuamperfecto |
Futuro imperfecto |
Futuro perfecto |
Señala el tiempo de estas formas verbales
amara o amase |
|
yo ame |
|
haya amado |
|
hubiera amado |
|
amare |
|
ame |
|
amara o amase |
|
hubiere amado |
|
Modo imperativo y formas no personales
IMPERATIVO |
FORMAS NO PERSONALES |
||
ama tú |
SIMPLE |
COMPUESTO |
|
INFINITIVO |
amar |
haber amado |
Señala el tiempo y las formas no personales correctas:
amar |
|
ame él |
|
amando |
|
amado |
|
amen ellos |
|
haber amado |
|
ama tú |
|
habiendo amado |
|
Verbo TEMER
Modo indicativo:
Señala el tiempo de estas formas verbales
yo temo |
|
yo temía |
|
yo he temido |
|
había temido |
|
yo temeré |
|
yo temí |
|
habré temido |
|
hube temido |
|
yo temeré |
|
yo temería |
|
habré temido |
|
habría temido |
|
Modo subjuntivo:
Presente |
Pretérito perfecto |
Pretérito imperfecto |
Pretérito Pluscuamperfecto |
Futuro imperfecto |
Futuro perfecto |
eñala el tiempo de estas formas verbales
temiera o temiese |
|
yo tema |
|
haya temido |
|
hubiera temido |
|
yo temiere |
|
yo tema |
|
temiera o temiese |
|
hubiere temido |
|
Modo imperativo y formas no personales
IMPERATIVO |
FORMAS NO PERSONALES |
||
teme tú |
SIMPLE |
COMPUESTO |
|
INFINITIVO |
temer |
haber temido |
Señala el tiempo y las formas no personales correctas:
temer |
|
tema él |
|
temiendo |
|
temido |
|
teman ellos |
|
haber temido |
|
teme tú |
|
habiendo temido |
|
Verbo PARTIR
Modo indicativo:
Señala el tiempo de estas formas verbales
yo parto |
|
yo partía |
|
yo he partido |
|
había partido |
|
yo partiré |
|
yo partí |
|
habré partido |
|
hube partido |
|
yo partiré |
|
yo partiría |
|
habré partido |
|
habría partido |
|
Modo subjuntivo:
Presente |
Pretérito perfecto |
Pretérito imperfecto |
Pretérito Pluscuamperfecto |
Futuro imperfecto |
Futuro perfecto |
Señala el tiempo de estas formas verbales
partiera o partiese |
|
yo parta |
|
haya partido |
|
hubiera partido |
|
yo partiere |
|
yo parta |
|
partiera o partiese |
|
hubiere partido |
|
Modo imperativo y formas no personales
IMPERATIVO |
FORMAS NO PERSONALES |
||
parte tú |
SIMPLE |
COMPUESTO |
|
INFINITIVO |
partir |
haber partido |
Señala el tiempo y las formas no personales correctas:
partir |
|
parta él |
|
partiendo |
|
partido |
|
partan ellos |
|
haber partido |
|
parte tú |
|
habiendo partido |
|
Verbo SER
Modo indicativo:
Señala el tiempo de estas formas verbales
yo soy |
|
yo era |
|
yo he sido |
|
había sido |
|
yo seré |
|
yo fui |
|
habré sido |
|
hube sido |
|
yo seré |
|
yo sería |
|
habré sido |
|
habría sido |
|
Modo subjuntivo:
Presente |
Pretérito perfecto |
Pretérito imperfecto |
Pretérito Pluscuamperfecto |
Futuro imperfecto |
Futuro perfecto |
Señala el tiempo de estas formas verbales
fuera o fuese |
|
yo sea |
|
haya sido |
|
hubiera sido |
|
yo fuere |
|
yo sea |
|
fuera o fuese |
|
hubiere sido |
|
Modo imperativo y formas no personales
IMPERATIVO |
FORMAS NO PERSONALES |
||
sé tú |
SIMPLE |
COMPUESTO |
|
INFINITIVO |
ser |
haber sido |
Señala el tiempo y las formas no personales correctas:
ser |
|
sea él |
|
siendo |
|
sido |
|
sean ellos |
|
haber sido |
|
sé tú |
|
habiendo sido |
|
Voz pasiva
Esta forma del verbo indica que un ser recibe el resultado de la acción que ejecuta otro. Ejemplos: el ladrón es apresado por el policía, yo soy amado por mis padres. Estos verbos en voz activa serían: el policía apresa al ladrón, mis padres me aman.
Para conjugar un verbo en voz pasiva hay que ponerle el auxiliar «ser» en todos los tiempos.
Voz pasiva del verbo AMAR. Modo indicativo Para conjugar un verbo en voz pasiva
Señala el tiempo de estas formas verbales
soy amado |
|
era amado |
|
he sido amado |
|
había sido amado |
|
seré amado |
|
fui amado |
|
habré sido amado |
|
hube sido amado |
|
seré amado |
|
sería amado |
|
habré sido amado |
|
habría sido amado |
|
Modo subjuntivo:
Presente |
Pretérito perfecto |
Pretérito imperfecto |
Pretérito Pluscuamperfecto |
Futuro imperfecto |
Futuro perfecto |
Señala el tiempo de estas formas verbales
fuera o fuese amado |
|
yo sea amado |
|
haya sido amado |
|
hubiera sido amado |
|
fuere amado |
|
sea amado |
|
fuera amado |
|
hubiere sido amado |
|
Modo imperativo y formas no personales
IMPERATIVO |
FORMAS NO PERSONALES |
||
sé tú amado |
SIMPLE |
COMPUESTO |
|
INFINITIVO |
ser amado |
haber sido amado |
Señala el tiempo y las formas no personales correctas:
ser amado |
|
sea él amado |
|
siendo amado |
|
sido amado |
|
sean ellos amados |
|
haber sido amado |
|
sé tú amado |
|
habiendo sido amado |
|
Clases de verbos
Verbos copulativos y predicativos
Los verbos copulativos son ser y estar. Sirven de cópula o unión entre el sujeto y lo que se afirma o niega de él, sin modificar el significado. Ejemplos: Dios es bueno, el niño está enfermo.
Los verbos predicativos son los que expresan estado, acción o pasión. Son los demás verbos. Ejemplos: yo estudio, tú escribes, el pinta.
Señala si los verbos subrayados son copulativos o predicativos:
Verbos transitivos e intransitivos
Verbos transitivos son aquellos en los cuales la acción pasa a un ser distinto del que la ejecuta. Ejemplos: nosotros estudiamos la lección, La acción de estudiar pasa a la lección. Juan escribe una carta. La acción de escribir pasa a la carta.
Verbos intransitivos son aquellos en los que la acción que ejecuta el sujeto no pasa a otro ser, sino que afecta únicamente al que la hace. Ejemplos: yo salgo de viaje, la niña va a la escuela
Señala si los verbos subrayados son transitivos o intransitivos:
Mi padre lee un libro |
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Me voy al campo |
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Un niño da limosna a los pobres |
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No vengas tarde a casa |
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Verbos reflexivos y recíprocos
Son verbos reflexivos cuando la acción recae sobre el mismo que la ejecuta. Ejemplos: yo me lavo la cara, Juan se peina, tú te diviertes.
Son verbos recíprocos cuando hay un intercambio de acción entre dos personas o cosas. Ejemplos: Tú y yo nos ayudamos, mi tío de Alemania y yo nos escribimos, Juan y Arturo se pegan.
Tanto los verbos reflexivos como los recíprocos se forman con la ayuda de los pronombres personales: me, te, se para el singular y nos, os, se para el plural.
Selecciona si estos verbos subrayados son reflexivos o recíprocos:
Juan y yo nos felicitamos en Navidad |
|
Mi abuelo se afeita con maquinilla |
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Mis amigos se cambian cromos |
|
me divierto leyendo |
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Verbos impersonales y defectivos
Verbos impersonales son los que sólo se usan en infinitivo y en la tercera persona del singular de cada tiempo. Ejemplos: llover, relampaguear, anochecer, nevar; doy gracias a Dios cuando llueve, pasé miedo cuando tronaba; jugamos cuando nieva.
Verbos defectivos son los que carecen de algunos tiempos o personas. ejemplos: ladrar, mugir y relinchar sólo pueden usarse en las terceras personas; agredir, abolir, soler, carecen de ciertos tiempos o personas.
Selecciona si estos verbos son impersonales o defectivos:
nevar |
|
agredir |
|
abolir |
|
llover |
|
relampaguear |
|
abolir |
|
Verbos regulares e irregulares
Observamos una escena de caza: el perro trata de caz-ar a su presa, el conejo hu-ye despavorido, cuando la hierba crez-ca el conejo se la comerá, el sendero atravies-a el bosque. Los verbos cazar, huír, crecer y atravesar no conservan la raíz de su infinito y por tanto son irregulares.
Verbos regulares son los que conservan la misma raíz y toman las terminaciones de la conjugación a la que pertenecen. Ejemplos: amar, temer, partir.
Verbos irregulares son los que en su conjugación alteran la raíz o no toman las terminaciones de la conjugación a la que pertenecen. Ejemplos: de caz-ar, cac-emos; de atraves-ar, él atravies-a; de jug-ar, yo jueg-o; de cont-ar, yo cuent-o.